工作重点

环境创设：引导幼儿将自主游戏计划与收获通过绘画的形式表达出来，将幼儿记录粘贴展示。

家园共育：1、请家长提前计划好时间，准时参加“庆元旦迎新年”亲子活动，见证孩子成长，陪伴孩子游戏。

          2、请家长和孩子一起熟悉动物知识，可与孩子进行动物知识抢答赛。

         生活指导：引导幼儿户外自主游戏时有任何需要都可以请各区域老师帮助。

项目

星期

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

假如我有翅膀

（语言、社会）

大小农人 喜迎龙年——“庆元旦迎新年”亲子活动

恐龙

（艺术、科学）

小熊走钢丝

（健康、社会）

从动物那里受到的启发（科学、社会）

户外自主游戏

分享阅读

《可回收利用的垃圾》

午餐、午睡、午点

区域活动

益智区、运动区

美工区、自然角

生活区、建构区

耕读书屋、益智区

美工区、运动区

建构区、自然角

运动区、生活区

益智区、建构区

耕读书屋、自然角

美工区、益智区

户外活动

小马过河

木头人

网小鱼

打地鼠

老鼠偷油

离园活动

音乐游戏：

学做解放军

绘本阅读：

我妈妈

养成教育：

小乌鸦爱妈妈

音乐游戏：

我的身体都会响

安全教育：

不要随便亲我