本周

工作重点

1.了解情绪的多变，学习控制自身的情绪，遇事不轻易哭脸。

2.了解拥挤可能引发的危险，能用正确的方式自我保护，巩固发生踩踏时自我保护的姿势。

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

两个好朋友

（语言、科学）

找三角、拼三角

（科学、社会）

多变的情绪

（社会、语言）

不可以做的事

（健康、语言）

小青蛙找家

（艺术、语言）

游戏与运动

自主游戏

快乐武术

自主游戏

砍白菜

自主游戏

占圈

自主游戏

拾豆豆

自主游戏

快乐体能

区域活动

美工区：纸杯、水果网、扭扭棒、羽毛、A4纸、水彩笔、彩色卡纸等。          

益智区：五子棋、光盘、串珠子、抢豆子、乒乓球、记录表等。

建构区：大型积木、矿泉水瓶、奶粉罐、纸制积木、鞋盒、牛奶盒 。                    

运动区：荷叶、袋鼠跳袋、报纸球、沙包、呼啦圈、自制体育器材。

植物角：各种植物、小铁铲、水桶、水壶。

耕读书屋：主题相关绘本、话筒、秋天的画报和买菜图谱。

分享阅读

《植物的叶子》

养成教育

《拥挤的地方这样做》

环境创设

根据主题“长大的我”进行环境创设，并根据幼儿需求增添区角材料。

安全教育

了解拥挤可能引发的危险，能用正确的方式自我保护。

家园共育

1. 请家长带幼儿出去找一找各种各样的树叶，包括各种形状和各种颜色。

2. 请家长在家带幼儿坚持体育锻炼，增强身体素质，促进全面发展。