周工作重点

安全教育：初步了解烫伤对身体的危害，预防烫伤，知道接触烫的东西后或被烫伤时要及时处理向大人求助。

环境创设：收集可回收材料，请幼儿进行制作和装饰，并投放至区角。

家园共育：请家长在家多提供机会让孩子体验，为他创造更多的自理机会，让孩子自己思考和动手。

生活指导：知道他人物品不能随便拿，应征得对方同意后才能使用；别人提出问题时，能够及时给予回答。

星期

活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

夸夸我的家人

（社会、语言）

火车呜呜叫

（艺术、社会）

户外探索活动：

认识树木

杜鹃花

（语言、科学）

跳格子

（健康、社会）

          户外自主游戏

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绘本《要下雨啦！》

            午餐、午睡、午点

区域活动

IQ工程、巧手坊

建构园、耕读书屋

耕读书屋、IQ工程

建构园、巧手坊

趣植园、建构园

运动区、耕读书屋

趣植园、IQ工程

耕读书屋、运动区

巧手坊、耕读书屋

趣植园、建构园

户外活动

打败魔咒

走走跳跳

老鼠偷油

猫捉老鼠

拍背追人

离园活动

安全教育：

小心，烫！

绘本阅读：

森林里的光

谈话活动：

家乡的美容师

养成教育：

他人东西我不拿

音乐游戏：

欢乐的鱼儿