第十六周主题教学活动周计划安排
第十六周主题教学活动周计划安排
班级 |
大二班 |
主题名称 |
卡在哪里 |
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主题目标 |
主题目标: 通过交流展示各种各样的卡,初步感受卡的种类很多。在观察、操作尝试中感知卡的作用很大,感受卡给人们的生活带来很大的便利,在生活中体验观察和探索的乐趣。 各领域主题目标: 1健康体能:利用卡片开展体育活动,发展幼儿基本动作同时感知卡片的多种玩法,提高幼儿自主创造游戏的能力。 2社会生活:感受卡和人们生活的关系及给人们生活带来的便利,感知废旧卡片的再利用,树立节约资源、变废为宝的意识。 3科学探索:初步了解卡片种类的丰富,通过分类活动初步感知常见卡的种类、特征和作用;感知渐变色的规律,体验渐变色的美。 4 数学智能:学习6的分解组成及加减法,提高运算能力。 5 语言表达:在倾听的基础上理解故事内容,记忆故事情节发展的顺序。 6艺术创造:尝试利用废旧卡制作简单的乐器、玩具、工艺品,围绕相关主题大胆表现和创造。 |
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周一 |
周二 |
周三 |
周四 |
周五 |
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9:00—9:30 (集体教学) |
社会活动: 有卡真方便 |
科学活动: 各种各样的卡 |
社会活动: 正确使用卡 |
数学活动: 水果真好吃 |
美术活动: 秋色 |
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9:30—10:00课间喝水、入厕,整队集体课间操 |
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10:00—10:30 (区角活动) |
美工区:自由剪拼(剪纸) 益智区:会唱歌的塑料管 科学区:动听的声音 建构区:垒高楼 运动区:小小跨栏手 |
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10:30—11:00 (户外活动) |
夹包跳 |
开火车 |
投掷手榴弹 |
小猴运西瓜 |
拉个圆圈走走 |
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11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备 |
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15:30—16:00 (集体游戏) |
健康游戏: 足尖上的舞蹈 |
语言游戏: 卡片屋 |
音乐游戏: 木瓜恰恰恰 |
体育游戏: 过烽火线 |
听说游戏: 我家小池塘 |
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16:00—17:00 (户外体育活动) |
粉笔画 |
两人三足 |
不湿鞋 |
头顶沙包走 |
迪卡体能活动 |
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17:00—17:30喝水、入厕、离园准备 |
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家庭活动建议 |
在日常生活中引导幼儿观察卡的实际应用。并提供幼儿亲自使用卡的机会,感受卡的作用,如乘坐公交车时请幼儿刷卡、购物时请幼儿参与结账、进门时请幼儿刷门卡等。 |