第十周教育教学周计划活动安排表
班级 |
大三班 |
主题名称 |
奇妙的洞洞 |
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主 题 目 标 |
主题总目标:观察、探索周围环境中有洞的物品,发现各种洞及相关事物之间的联系。能够与同伴分享自己发现的洞,认识一些生活在洞穴中的动物,了解它们的生活习性。 各领域主题目标: 1、健康体能:积极参与游戏,能以手脚并用的方式安全地钻、爬拱形门、隧道等器械。喜欢与同伴配合完成一项活动,并能遵守游戏的规则。 2、社会生活:懂得在日常生活中要注意保护自己的身体安全,初步树立自我保护意识。 3、科学探索: 发现生活中各种洞的存在和作用;初步了解洞中动物的生活习性及特征,产生探究的兴趣。 4、数学智能:感知球体的特征并尝试发现和辨别生活中的球体物品;理解加减法应用题的含义,尝试依据事物的多个特征自编加减法应用题。 5、语言表达:初步感受文学语言的韵律和节奏美。能根据文学作品的部分情节或画面的线索进行仿编活动。 6、艺术创造:感知对折剪的剪纸方法,尝试利用对折和剪镂空的方式制作剪纸作品;积极参加音乐游戏活动,并从中获得愉悦感。 |
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周一 |
周二 |
周三 |
周四 |
周五 |
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9:00—9:30 (集体教学) |
科学活动: 洞在哪里 |
科学活动: 小动物的传递 |
语言活动: 爱心传递 |
数学活动: 过生日 |
美术活动: 小鸟天堂 |
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9:30—10:00课间喝水、入厕,整队集体课间操 |
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10:00—10:30 (区角活动) |
阅读区:故事会 建构区:垒高楼 益智区:我是下棋高手 美工区:纸盘变变变 运动区:跳洞 |
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10:30—11:00 (户外活动) |
老狼几点钟
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丢手绢 |
123木头人 |
你抛我接 |
散步 |
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11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备 |
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15:30—16:00 (集体游戏) |
体育游戏: 蜘蛛夹球行 |
音乐游戏: 钻山洞 |
科学游戏: 蚂蚁王国 |
社会游戏: 小铜人和小蜡人 |
听说游戏: 桃树下的小白兔 |
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16:00—17:00 (户外体育活动) |
打地鼠 |
跳洞游戏 |
两人三足
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跳圈接力 |
迪卡体能活动 |
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17:00—17:30喝水、入厕、离园准备 |
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家庭活动建议 |
为了结合主题《洞》,请家长帮助幼儿手机各种会发出声音的洞,例如有洞的乐器等,供幼儿欣赏和操作,激发幼儿尝试自制会发声的乐器的愿望。
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