第十一周主题教学活动周计划安排表
5月14日------5月18日
班级 |
大三班 |
主题名称 |
奇妙的洞洞 |
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主题目标 |
主题目标:观察、探索周围环境中有洞的物品,发现各种洞及相关事物之间的联系。能够与同伴分享自己发现的洞,认识一些生活在洞穴中的动物,了解它们的生活习性。 各领域主题目标: 1健康体能:积极参与游戏,能以手脚并用的方式安全地钻、爬拱形门、隧道等器械。喜欢与同伴配合完成一项活动,并能遵守游戏的规则。 2社会生活:懂得在日常生活中要注意保护自己的身体安全,初步树立自我保护意识。 3科学探索:发现生活中各种洞的存在和作用;初步了解洞中动物的生活习性及特征,产生探究的兴趣。 4数学智能:感知球体的特征并尝试发现和辨别生活中的球体物品;理解加减法应用题的含义,尝试依据事物的多个特征自编加减法应用题。 5语言表达:初步感受文学语言的韵律和节奏美。能根据文学作品的部分情节或画面的线索进行仿编活动。 6艺术创造:感知对折剪的剪纸方法,尝试利用对折和剪镂空的方式制作剪纸作品;积极参加音乐游戏活动,并从中获得愉悦感。
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周一 |
周二 |
周三 |
周四 |
周五 |
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9:00—9:30 (集体教学) |
美术活动: 蛙声十里 |
社会活动: 身体上的洞 |
数学活动: 认识球体 |
社会活动: 海洋动物大家庭 |
社会活动:钱的故事 |
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9:30—10:00课间喝水、入厕,整队集体课间操 |
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10:00—10:30 (区角活动) |
美工区:树叶贴画 益智区:拼图大赛 阅读区:故事大王 建构区:样板间模型 运动区:跑酷 |
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10:30—11:00 (户外活动) |
编花篮 |
萝卜蹲 |
两人三足 |
木头人 |
口香糖 |
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11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备 |
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15:30—16:00 (集体游戏) |
科学游戏: 蚂蚁王国 |
音乐游戏: 买菜 |
听说游戏: 年的传说 |
听说游戏: 饺子宴 |
听说游戏: 痒痒树 |
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16:00—17:00 (户外体育活动) |
推小车 |
捉小鱼 |
熊和石头人 |
木头人 |
老狼几点了 |
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17:00—17:30喝水、入厕、离园准备 |
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家庭活动建议 |
1、请家长和幼儿一同寻找、发现生活中各种各样的洞,了解这些洞与人们生活之间的关系,如:下水道的洞。 2、观察身边洞穴中的小动物,如:蚂蚁。有条件的可以利用“蚂蚁工坊”观察蚂蚁洞的奥秘。 |