第 十六 周主题教学活动周计划安排
时间:2017/06/02 10:21:00 来源: 作者:
6月 5 日------ 6 月 9 日
班级
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中一班
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主题名称
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生活中的数字
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主题目标
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主题总目标:
通过主题活动,让幼儿感知生活中处处有数字,初步理解数字与生活的密切关系以及不同的作用。了解数字在生活中的应用,体验发现的乐趣。
各领域主题目标:
1、健康体能:通过数字游戏大竞赛系列体育游戏活动,提升幼儿走平衡、快跑、钻爬的动作发展。
2、社会生活:感知数字与生活的关系,体验发现生活中数字的乐趣。
3、科学探索:初步了解数字的由来,感受各国数字的表现形式,简单了解各种号码的意义,知道不同号码在生活中的运用。
4、数学智能:认识10以内的单数、双数,初步感知数字1~10的特征。认识昨天、今天和明天。初步理解星期的概念,知道一个星期有七天。
5、语言表达:喜欢倾听和讲述故事,理解故事内容,感知数字对生活的重要意义,能够复述故事。感受数量词儿歌的节奏韵律,理解量词的含义。
6、艺术创造:尝试根据物体的形象特征进行美术创作,体验手工劳动的乐趣。学会在歌曲中创编新的节奏型,能根据歌曲内容创编简单的动作。
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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9:00—9:30
(集体教学)
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语言活动:小熊杂货店
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社会活动:
找找哪里有数字
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创意绘画:
想一想,画一画
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音乐活动:数鸭子
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社会活动:谁对谁错
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9:30—10:00课间喝水、入厕,整队集体课间操
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10:00—10:30
(区角活动)
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益智区:数字宝宝回家 图书角:绘本《小熊杂货店》
建构区:堆积木 种植区:梦想小农场
美工区:生活中的数字
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10:30—11:00
(户外活动)
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毛毛虫
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呼啦圈
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独木桥
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吹泡泡
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快乐体能
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11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备
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15:30—16:00
(集体游戏)
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健康游戏:
生日快乐
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语言游戏:
小花籽找快乐
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科学游戏:
我从哪里来
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社会游戏:
生命之源——水
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听说游戏:
捏一捏
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16:00—17:00(户外体育活动)
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接力赛
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滑滑梯
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丢沙包
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赶小猪
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乌龟爬
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17:00—17:30喝水、入厕、离园准备
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家庭活动建议
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1、带幼儿一起到生活中寻找各种数字,让幼儿亲身感知数字和我们的生活密不可分。
2、请家长带领幼儿逛超市,了解更多有关数字的常识和作用。
3、家长和幼儿一起查找日历中与家人相关的纪念日、生日以及特殊的节日等,让幼儿了解这些日子的意义。
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