班级

混龄班

主题名称

咦，什么声音

主题目标

总目标：

认识耳朵的特征和作用，知道耳朵是用来听声音的，通过听觉感知生活中常见的声音，提高听觉的敏感性。

各领域主题目标：

1健康体能：能协週地做出跑、跳等动作，并学会控制动作，提高动作敏捷性。

2社会生活：了解保护耳朵的方法，树立自我保护意识。

3科学探索：了解耳朵的主要特征，发现生活中不同的声音，尝试辨别声音的不同。

4数学智能：感知和比较声音的大小，能在几个发声事物中找到发出最大声音的那个。

5语言表达: 欣赏并尝试复述简单的故事，尝试仿编简单的儿歌；感知拟声词，体验声音的有趣。

6艺术创造：能大胆地用简线条进行会画；愿意大声演唱歌曲，感受乐曲的美妙声音。

周一

周二

周三

周四

清

明

节

放

假

9：00—9:30

（集体教学）

手工活动:

毛毛虫

语言活动:

最好听的声音

科学活动:

颜色变变变

社会活动:

保护小耳朵

9:30—10:00课间喝水、入厕，整队集体课间操

10:00—10:30

（区域活动）

美工区：涂色   阅读区：摆放整齐  建构区：汽车    

植物角：为什么树叶会掉落       益智区：数一数

10:30—11:00

（户外体育活动）

直线向前爬行

开火车

小型玩具

滑滑梯

11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备、

15:30—16:00

（集体游戏）

语言游戏:

声音的世界

社会游戏:

  抱一抱

数学游戏:

图形对对碰

音乐游戏:

小花狗与大石头

16:00—16:30

（户外体育活动）

自由的拼搭

钻山洞

散步

毛毛虫

16:30—17:00喝水、入厕、离园准备

家庭活动建议

家长在生活中引导幼儿注意倾听不同的声音，如小鸟的叫声、下雨的声音、汽笛的声音、自行车的铃声、喝水的咕咚声、唱歌的声音等。