第 十一 周主题教学活动周计划安排
时间:2019/04/30 13:06:00 来源: 作者:左园园
5月 5 日------ 5月 10日
班级
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混龄班
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主题名称
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车儿开来了
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主题目标
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总目标:
帮助幼儿积极主动地从周围环境及生活中获取关于汽车的相关信息,了解常见车辆的外形、种类、用途等;鼓励幼儿乐意用语言与同伴交流信息;在游戏中让幼儿获取关于遵守交通规则的相关经验。
各领域主题目标
1.健康体能:练习听指令跑和停,加强平衡力和协调性;知道滚轮胎的正确方法,体验体育游戏的乐趣。
2.社会生活:知道过马路要走斑马线,初步形成社会规范意识,获取守交通체则的相关经验。
3.科学探索:了解常见的车辆,能够说出其名称,感知车辆的和类与用途,初步感知圆形物体是可以滚动的,乐于探索玩具汽车的不同玩法。
4.数学智能:感知不同车的外形特征,能根据车辆的外形轮廓进行对应,培养幼儿的观察能力。
5.语言表达:引导幼儿围绕入园乘车的话题发表自己的看法,学念儿歌,会模仿不同车辆的声音,感受儿歌的韵律美和节奏感。
6.艺术创造:了解小汽车的基本结构,尝试用图形粘贴的方式表现汽车的形态;尝试运用刷子进行美术创作,乐于参与美术活动;乐于在游戏中跟随教师整演唱歌曲。
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周日
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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9:00—9:30
(集体教学)
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健康活动:我会洗手
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音乐活动:
开汽车
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美术活动:
妈妈的新发型
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社会活动:
安全乘车
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数学活动:
哪个车能开动
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美术活动:
我的小车
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9:30—10:00课间喝水、入厕,整队集体课间操
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10:00—10:30
(区域活动)
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美工区:撕纸画 阅读区:我的小车 建构区:搭房子
植物角:美丽的花朵 益智区:套圈积木
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10:30—11:00
(户外体育活动)
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切水果
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散步
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捉小鱼
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开火车
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平衡木
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散步
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11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备、
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15:30—16:00
(集体游戏)
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语言游戏:扑通
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社会游戏:
我知道的车子
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科学游戏:
车儿做什么
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社会游戏:
特殊的号码
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语言游戏:
汽车嘀嘀叫
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听说游戏:
会变的汽车
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16:00—16:30
(户外体育活动)
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吹泡泡
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搭积木
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大风吹
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桃花开几朵
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大型玩具场
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滑滑梯
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16:30—17:00喝水、入厕、离园准备
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家庭活动建议
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亲子互动
1.家长和幼儿一起收集各种类型、各种式样的玩具汽车或模型,跟幼儿一起在玩中探索,丰富幼儿对常见车辆的认知。
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