班级

大二班

主题名称

         神奇的纸

主

题

目

标

总目标：在观察、寻找的基础上，发现纸与我们的生活息息相关。通过收集资料，了解纸的来源和发展史，知道纸与树木的关系，初步建立节约每一张纸的环保意识。

健康体能：能情绪愉悦地与同伴一同游戏，能够动作协调地完成走跑跳爬等基本活动。

社会生活：知道关心、爱护身边的环境，能够在生活中注意节约各种自然资源，有初步的环境保护意识。

科学探索：了解纸的发明过程，感知纸的种类很丰富，能在探索中了解纸的多样特性，对纸产生探究兴趣；；了解纸的形状、结构与纸的承重力的关系。

数学智能：初步认识日历，了解其用途并学会正确使用，知道时间宝贵，懂得珍惜时间；正确感知平面与立体之间的关系，发展空间想象

语言表达：愿意与他人围绕一定的主题讨论问题，并敢于在众人面前说话、表演。

艺术创造：感知三拍歌曲优美的旋律，能用轻柔的声音演唱歌曲；尝试利用糖纸、彩纸等多种材质的纸制作艺术作品，发展想象力和动手能力。

周一

周二

周三

周四

周五

9：00—9:30

（集体教学）

科学活动：

纸面具

美术活动：

歌唱的鸟儿

数学活动：

跳得有多远

音乐活动：

雷神

社会活动：

世界真精彩

9:30—10:00课间喝水、入厕，整队集体课间操

10:00—10:30

（区角活动）

阅读区：我爱看书     建构区：游戏棒打地基

角色区：爱心小医院   美工区：撕纸画

益智区：拼图

10:30—11:00

（户外活动）

熊和石头人

拍球

两人三足

老狼几点钟

木头人

11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备

15:30—16:00

（集体游戏）

数学游戏：

小猫的纸房子

音乐游戏：

小纸船

听说活动：

给妈妈一把椅子

健康游戏：

我们去耕种

听说活动：

生气袋

16:00—17:00

（户外体育活动）

大风吹

蜘蛛夹球行

接力赛

跳绳

体能活动

17:00—17:30喝水、入厕、离园准备

家庭活动建议

1.成人与幼儿一起收集生活中各种纸、纸制品，幼儿摸一摸感知纸的不同质地，了解各种纸的名称、功能等。2.收集可以做服装的废旧纸张，如报纸、包装纸、纸袋等，和幼儿一起设计、制作环保纸服装。3.收集家里的旧图书、商场海报、广告纸等供幼儿进行剪贴制作“小图书”。4.有条件的地方可以带幼儿参观造纸厂或博物馆，了解纸的发明及发展史。