第十周主题教学活动周计划安排
第 十 周主题教学活动周计划安排
4月28日——5月5日
班级 |
小三班 |
主题名称 |
我们去郊游 |
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主题目标 |
主题总目标: 通过郊游的主题活动,带领幼儿走进大自然,观察体验春季特征,让孩子们自己制定春游计划书,了解计划书的作用,讨论分析郊游时应该注意些什么事项,引导孩子们通过师生之间的互动来获得经验,提高幼儿的综合能力。 健康体能:在模仿和体验郊游中的各种运动方式中,发展大肌肉的协调性。在运动游戏中加强幼儿的腿部力量。 社会生活:尝试自己制定郊游计划,关注郊游中的行为、饮食与安全。能辨别行为的好坏,培养文明出游的良好行为习惯。 科学探索:了解春天动植物的变化、特征和习性,了解自然界中人与动物、动物与动物、动物与植物间相互依存的关系。 数学益智:学习9以内数的形成。能够观察出图中颜色排列的规律,并按照规律排序。 语言表达:感知儿歌的韵律感和趣味性,喜欢朗诵儿歌。理解儿歌内容,尝试仿编儿歌。 艺术创造:愿意用绘画、橡皮泥等多种艺术形式表达郊游中所见所闻和感受。 |
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周一 |
周二 |
周三 |
周四——周六 |
周日 |
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9:00—9:30 (集体教学) |
语言游戏: 甜甜的河水 |
手工表达: 制作汉堡 |
跳蚤市场 |
劳动节放假 |
社会活动: 开商店 |
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9:30—10:00课间喝水、入厕,整队集体课间操 |
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10:00—10:30 (区角活动) |
建构区:搭建城堡 阅读区:小小书虫 益智区:纸杯连连看 |
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10:30—11:00 (户外活动) |
你抛我接 |
拍篮球 |
跳蚤市场 |
劳动节放假 |
木头人 |
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11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备、 |
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15:30—16:00 (集体游戏) |
科学游戏: 四季郊游 |
体育活动: 孵小鸡 |
跳蚤市场 |
劳动节放假 |
体能活动 |
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16:00—16:30 (户外体育活动) |
拍篮球 |
水果蹲 |
养成教育: 我为老师唱首歌 |
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16:30—17:00喝水、入厕、离园准备 |
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家庭活动建议 |
亲子互动: 1.家长带领孩子到大自然中,公园里,观察、发现、探究季节的变化特征。感受与家人互动郊游的乐趣。 |
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