• 第 八 周主题教学活动周计划安排

    时间:2017/10/19 17:17:00  来源:   作者:   

        周主题教学活动周计划安排

                                                     10  23 ---  10     27

    班级

    小一班

    主题名称

    我和伙伴在一起

    主题目标

    总目标:

    1.引导幼儿能够认识自己,并发现自己和同伴的相同与不同。

    2.幼儿通过参观、分享、一起玩耍等活动体验集体生活的乐趣,体验初次与周围人交往的欣喜和快乐。

    各领域目标:

    1.健康领域:能够和小朋友一起户外游戏和活动,并能独立走宽25cm 、高20cm的平衡木,能平稳的控制自己的身体。

    2.社会领域:愿意参与群体活动和分享自己带来的物品,知道集体生活要遵守各项规则。

    3.科学领

        周主题教学活动周计划安排

                                                     10  23 ---  10     27

    班级

    小三班

    主题名称

    我和伙伴在一起

    主题目标

    总目标:

    1.引导幼儿能够认识自己,并发现自己和同伴的相同与不同。

    2.幼儿通过参观、分享、一起玩耍等活动体验集体生活的乐趣,体验初次与周围人交往的欣喜和快乐。

    各领域目标:

    1.健康领域:能够和小朋友一起户外游戏和活动,并能独立走宽25cm 、高20cm的平衡木,能平稳的控制自己的身体。

    2.社会领域:愿意参与群体活动和分享自己带来的物品,知道集体生活要遵守各项规则。

    3.科学领域:知道身体各部位的名称,了解五官的作用。认识自己,观察自己与他人的明显不同。

    4.语言领域:学说简单交往语言,在儿歌、故事中感知人与人,物品与物品之间的相互关系。5.艺术领域:尝试用涂色、泥塑、贴纸等方式装饰物品,提升幼儿对美术作品的兴趣。

     

    周一

    周二

    周三

    周四

    周五

    900—9:30

    (集体教学)

    科学探索:

    我会放玩具

    家长半日开放:

    小兔采蘑菇

    创意绘画:

    甜甜的棒棒糖

    社会生活:

    我会打招呼

    重阳节手工活动:送给老人的礼物

    9:30—10:00课间喝水、入厕,整队集体课间操

    10:00—10:30

    (区域活动)

    美工区:撕纸—直线

    阅读区:我会安静看书         建构区:运动乐园

    植物角:我的小植物           益智区:运动器械

    运动区:拍球小能手

    10:30—11:00

    (户外体育活动)

    10米往返跑

    拍球乐

    扔沙包

     

    平衡练习

     

    钻山洞

     

    11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备、

    15:30—16:00

    (集体游戏)

    社会游戏:

    我的小伙伴

    音乐欣赏:

    大猫小猫

     

    语言游戏:

    一起睡着了

    健康游戏:

    小动物学开车

    谈话活动:

    爱老敬老

    16:00—16:30

    (户外体育活动)

     

    皮球拍拍

     

    滑滑梯

     

    小兔跳跳

     

    毛毛虫

     

    平衡木

    16:30—17:00喝水、入厕、离园准备

    家庭活动建议

    1.带幼儿参加一些集体活动。支持幼儿和不同群体的同伴一起游戏,到集体中结识新朋友,不断丰富他们群体活动的经验。

    2.有计划、有目的地带一些适宜的食品、玩具、图书来幼儿园,与小朋友一起分享自己的物品,体会同伴间分享的快乐。

     

                     

     

    域:知道身体各部位的名称,了解五官的作用。认识自己,观察自己与他人的明显不同。

    4.语言领域:学说简单交往语言,在儿歌、故事中感知人与人,物品与物品之间的相互关系。5.艺术领域:尝试用涂色、泥塑、贴纸等方式装饰物品,提升幼儿对美术作品的兴趣。

     

    周一

    周二

    周三

    周四

    周五

    900—9:30

    (集体教学)

    科学探索:

    我会放玩具

    家长半日开放:

    小兔采蘑菇

    创意绘画:

    甜甜的棒棒糖

    社会生活:

    我会打招呼

    科学探索:

    喂宝宝吃“饼干”

    9:30—10:00课间喝水、入厕,整队集体课间操

    10:00—10:30

    (区域活动)

    美工区:撕纸—直线

    阅读区:我会安静看书         建构区:运动乐园

    植物角:我的小植物           益智区:运动器械

    运动区:拍球小能手

    10:30—11:00

    (户外体育活动)

    10米往返跑

    拍球乐

    扔沙包

     

    平衡练习

     

    钻山洞

     

    11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备、

    15:30—16:00

    (集体游戏)

    社会游戏:

    我的小伙伴

    音乐欣赏:

    大猫小猫

     

    语言游戏:

    一起睡着了

    健康游戏:

    小动物学开车

    谈话活动:

    我是进步宝宝

     

    16:00—16:30

    (户外体育活动)

     

    皮球拍拍

     

    滑滑梯

     

    小兔跳跳

     

    毛毛虫

     

    平衡木

    16:30—17:00喝水、入厕、离园准备

    家庭活动建议

    1.带幼儿参加一些集体活动。支持幼儿和不同群体的同伴一起游戏,到集体中结识新朋友,不断丰富他们群体活动的经验。

    2.有计划、有目的地带一些适宜的食品、玩具、图书来幼儿园,与小朋友一起分享自己的物品,体会同伴间分享的快乐。

     

                     

     

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