班级

中二班

主题名称

生活中的数字

主

题

目

标

主题总目标：

  通过主题活动，让幼儿感知生活中处处有数字，初步理解数字与生活的密切关系以及不同的作用。了解数字在生活中的应用，体验发现的乐趣。

健康体能：通过数字游戏大竞赛系列体育游戏活动，提升幼儿走平衡、快跑、钻爬的动作发展

社会生活：感知数字与生活的关系，体验发现生活中数字的乐趣。

科学探索：初步了解数字的由来，感受各国数字的表现形式，简单了解各种号码的意义，知道不同号码在生活中的运用。

数学益智：能够观察出图中颜色排列的规律，并按排列规律排序。了解10以内的基本数和序数，知道10以内数的等差关系。

语言表达：喜欢倾听和讲述故事，理解故事内容，感知数字对生活的重要意义，能够复述故事。感受数量词儿歌的节奏韵律，理解量词的含义。

艺术创造：尝试根据物体的形象特征进行美术创作，体验手工劳动的乐趣。学会在歌曲中创编新的节奏型，能根据歌曲内容创编简单的动作。

周一

周二

周三

周四

周五

9：00—9:30

（集体教学）

社会活动：

谁对谁错

美术活动：

想一想，画一画

听说游戏：

小熊杂货铺

数学智能:

分雨伞

音乐游戏：

青蛙学打鼓

9:30—10:00课间喝水、入厕，整队集体课间操

10:00—10:30

（创意手工）

区角活动

手工活动

区角活动

手工活动

体能活动

10:30—11:00

（户外体育活动）

老狼几点钟

丢手绢

吹泡泡

滑滑梯

平衡木

11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备、

15:30—16:00

（集体游戏）

数学活动：

生活中数学的用途

社会游戏：

找找哪里有数字

音乐游戏：

数鸭子

语言活动：

好邻居

健康保健：

能干的我

16:00—16:30

 (户外体育活动)

大公鸡

社会游戏：

找找哪里有数字

音乐游戏：

数鸭子

语言活动：

好邻居

健康保健：

能干的我

17:00—17:30喝水、入厕、离园准备

家庭活动建议

亲子互动：

  1由家长与孩子共同收集各地方的门票、导游图、风景图片等，进行主题环境的创设。2家长带领孩子到大自然中，公园里，观察、发现、探究季节的变化特征。感受与家人互动郊游的乐趣。