第十六周主题教学活动周计划
时间:2019/06/06 15:45:00 来源: 作者:
第 十六 周主题教学活动周计划
6月10日——6月14日
班级
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中三班
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主题名称
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生活中的数字
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主题目标
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主题总目标:
通过主题活动,让幼儿感知生活中处处有数字,初步理解数字与生活的密切关系以及不同的作用。了解数字在生活中的应用,体验发现的乐趣。
健康体能:通过数字游戏大竞赛系列体育游戏活动,提升幼儿走平衡、快跑、钻爬的动作发展
社会生活:感知数字与生活的关系,体验发现生活中数字的乐趣。
科学探索:初步了解数字的由来,感受各国数字的表现形式,简单了解各种号码的意义,知道不同号码在生活中的运用。
数学益智:能够观察出图中颜色排列的规律,并按排列规律排序。了解10以内的基本数和序数,知道10以内数的等差关系。
语言表达:喜欢倾听和讲述故事,理解故事内容,感知数字对生活的重要意义,能够复述故事。感受数量词儿歌的节奏韵律,理解量词的含义。
艺术创造:尝试根据物体的形象特征进行美术创作,体验手工劳动的乐趣。学会在歌曲中创编新的节奏型,能根据歌曲内容创编简单的动作。。
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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9:00—9:30
(集体教学)
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语言表达:
小熊杂货店
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数学智能:
分小床贴号码
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社会生活
找找哪里有数字
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美术活动:
夏天的拖鞋
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主题活动:
夏天来了
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9:30—10:00课间喝水、入厕,整队集体课间操
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10:00—10:30
(区角活动)
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运动区:篮球小达人
建构区:我是小工人
益智区:风的比赛
阅读区:看图讲述
美术区:撕纸
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10:30—11:00
(户外活动)
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丢手绢
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滑滑梯
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拍篮球
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红绿灯
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拍篮球
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11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备、
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15:30—16:00
(游戏活动)
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科学游戏:
生活中数字的用途
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体育游戏:
节日的游戏
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音乐游戏:
小红帽
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健康游戏:
咪咪吃鱼
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养成教育:
寻找安全标志
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16:00—17:00
(户外体育活动)
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抢点点
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木头人
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独木桥
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老鹰抓小鸡
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体能活动
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17:00—17:30喝水、入厕、离园准备
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家庭活动建议
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亲子互动:
家长和幼儿一起查找日历中与家人相关的纪念日、生日以及特殊的节日等,让幼儿了解这些日子的意义。
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