班级

中一班

主题名称

种子成长记

主题目标

主题总目标：

  幼儿通过寻找、收集、种植种子，认识几种常见的植物种子。了解植物种子的丰富性、种子传播的途径，以及种子的作用，从而对种子产生探究的兴趣。

健康体能：幼儿在种子的探究活动中能与教师建立良好的师生、同伴关系，心情愉快，享受身体运动的乐趣锻炼大小肌肉的运动能力。

社会生活：感知种子的作用，了解种子与人和动物的关系，能主动地参与各项种子的探究活动，从而建立自信心。能分辨别行为的好坏，养成爱护花草树木的良好行为习惯。

科学探究：认识几种常见的植物种子。能运用各种感官，动手动脑，种植种子，关注种子的成长，探究种子生长所需的条件。

数学智能：尝试用统计的方法解决生活中的问题。对种子进行排序和计数活动，能正确感知10以内的数字，理解数的形成，大小不同大小的种子所占空间大小的不同。

语言表达：能够有条理地讲述自己对于种子的发现和想法，通过自由交谈，积累经验，理解故事内容，了解种子传播方式。感受文学作品的美，能够运用讲述和朗诵的方式大胆地表达。

艺术创造：感受不同种类、形状的种子，积极参与种子作品的创意活动。体验唱歌与表演的乐趣。

周一

周二

周三

周四

周五

9：00—9:30

（集体教学）

科学活动：

哪颗蚕豆能发芽

数学活动：

花儿朵朵开

社会活动：

各种各样的包装袋

美术活动：

向日葵

音乐活动：

小种子

9:30—10:00课间喝水、入厕，整队集体课间操

10:00—10:30

（区角活动）

运动区：勇敢小兵

建构区：我是小工人

益智区：小小统计员

阅读区：绘本馆

美术区：点点点

10:30—11:00

（户外活动）

拍篮球

桃花开几朵

拍篮球

老狼老狼几点啦

小猴运西瓜

11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备、

15:30—16:00

（集体游戏）

社会活动：

爱护花草树木

游戏活动：

种子成长记

科学活动：一个变许多

语言游戏：

第二次比赛

养成教育：

运动器械巧手做

16:00—16:30

 (户外体育活动)

跳房子

跳圈

一二三木头人

传球接力

体能活动

16:30—17:00喝水、入厕、离园准备

家庭活动建议

亲子互动：1、与家长一起收集和查阅有关种子的知识材料，然后跟大家分享。2、家长带领幼儿一起种植种子或者做发豆芽的实验。3、亲子制作，即家长和孩子一起制作种子作品。