班级

大二班

主题名称

美丽的社区

主

题

目

标

主题目标：了解自己居住的小区与自己生活的密切关系，形成“大家庭”的概念，养成关心社区的人与事，懂得爱护社区，能运用多种方式方法表现自己对社区的认识及情感。各领域主题目标：1健康体能：综合练习平衡、攀爬、跳跃及推物走的动作，培养大胆挑战，勇敢尝试的精神。

2社会生活：初步了解社区工作人员的工作性质和分工，体会他们工作的意义，产生尊重他们的情感。

3科学探索：了解社区中的一些环保措施，能够主动地和家人在生活中坚持对垃圾进行分类。

4数学智能：感知数字5的分解组成及加减法，体验交换规律，并能用加、减的方法解决生活中的问题。

5语言表达：鼓励幼儿大胆地用语言与社区中的人员、邻居进行交往，发展主动交流的意识和能力。6艺术创造：尝试利用多种艺术表现形式表现观察到的小区情景，树立热爱小区、共同维护小区环境的意识和情感。

周一

周二

周三

周四

周五

9：00—9:30

（集体教学）

数学活动：

区分左右

社会活动：

拜访邻居

美术活动：

社区剪影画

语言活动：

其实我很喜欢你

科学活动：

银杏

9:30—10:00课间喝水、入厕，整队集体课间操

10:00—10:30

（区角活动）

美工区：趣味剪纸：绵羊

科学区：有趣的影子

阅读区：安静的看书

建构区：软体积木自由搭

运动区：小小跨栏手

10:30—11:00

（户外活动）

123木头人

跳房子

桃花开几朵

老狼几点钟

不湿鞋

11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备、

15:30—16:00

（集体游戏）

音乐游戏：

木瓜恰恰恰

健康游戏：

丹顶鹤

健康游戏：

夹球进门

数学游戏：

5的分解组成及加减法

一周评比

16:00—17:00

（户外体育活动）

金鸡独立

拍球

打门球

接纸棒

体能活动

17:00—17:30喝水、入厕、离园准备

家庭活动建议

1请家长和幼儿一起收集所在小区的照片，帮助幼儿了解自己居住的社区，感受小区的发展变化。2鼓励幼儿主动地去采访小区的工作人员，培养幼儿的语言交往能力，了解他们的工作和他们的工作与社区人们生活的关系。3家长和幼儿一起进行家中垃圾的分类。