班级

大二班

主题名称

        快乐传递

主

题

目

标

主题总目标：关注、了解生活中各种各样传递信息的方式。通过资料收集、动手制作等方式感知自然界中不同的信息传递方式，知道信息传递的方式在不断地变化发展。激发起幼儿对科学探索的兴趣。

各领域主题目标：

1健康体能：喜欢参与集体游戏，能够与同伴合作完成一项活动。知道运动时要注意安全，不给同伴造成危险。

2社会生活：了解别人的想法有时和自己不一样，能倾听和接受别人的意见，不能接受时会说明理由。

3科学探索：了解信息传递的不同渠道，感知科技发展使信息传递更加快捷，学习使用不同的传递工具。

4数学智能：感知人民币在日常生活中的用处，初步了解人民币的种类与面值并尝试进行货币兑换；初步认识正方体、长方体，感知它们的特征。

5语言表达：喜欢参与语言活动，活动中愿意与他人讨论问题，敢在众人面前表达出自己的想法。

6艺术创造：感知折纸艺术创作形式，能围绕主题进行折纸活动，体验折纸创作的乐趣；愿意欣赏歌唱作品，体验领唱和合唱不同的演唱形式。

周一（补课）

周二

周三

周四

周五

9：00—9:30

（集体教学）

听说活动：

漂流瓶

清

明

节

放

假

科学活动：

小动物的传递

科学活动：

声音的传递

社会活动：

爱心传递

9:30—10:00课间喝水、入厕，整队集体课间操

10:00—10:30

（区角活动）

阅读区：我爱看书

建构区：游戏棒打地基

角色区：爱心小医院

美工区：田地里的农作物

益智区：拼图

10:30—11:00

（户外活动）

滑滑梯

跳绳

桃花开几朵

接力赛

11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备

15:30—16:00

（集体游戏）

社会游戏：

各种各样的传递工具

音乐游戏：

柳树姑娘

健康游戏：

快乐的小袋鼠

语言游戏：

蚂蚁飞上天

16:00—17:00

（户外体育活动）

游龙钻山洞

两人三足

放鞭炮

体能活动

17:00—17:30喝水、入厕、离园准备

家庭活动建议

1.       请家长和幼儿给对方写信，以邮局邮寄的方式进行，体验信件传递信息的过程。

2.       在家中尝试利用现代信息交流工具跟远方的亲人互动，如可视电话、网络视频聊天、电话问候等。