班级

小二班

主题名称

球儿圆溜溜

主

题

目

标

主题总目标：

1.      在老师的引导下发现生活中不同的球，了解球的特征。

2.      感知不同的球在外形、颜色、大小、花纹、玩法上的不同。

3.      尝试玩各种球类游戏活动，体验球类运动的乐趣。

各领域主题目标：

健康体能：尝试用正确方法双手或单手拍球，和教师、幼儿一起玩抛接球、滚球、追球等游戏活动，体验球类游戏的快乐。

社会生活：感知小动物遇到困难想办法解决的过程，尝试根据故事情节学说短句。

科学探索：发现生活中常见的球，了解不同的球的颜色及外形特征，感知球的特性，能将球与相应的球场匹配，进行球类存放的探索活动，不断提升安全意识。

数学智能：感知圆形特征，掌握简单的一一对应方法并按照物品的颜色、大小进行分类。

语言表达：有节奏地学说儿歌，尝试看图说出短句。                

艺术创造：尝试用圆形进行创意添画，体验按照节奏模仿拍皮球动作的快乐。

周一

周二

周三

周四

周五

9：00—9:30

（集体教学）

语言活动：

大家一起来玩球

数学活动：

送皮球回家

美术活动：

大雨和小雨

听说活动：早餐，你喜欢吃什么

社会活动：逛商店，我不闹

9:30—10:00课间喝水、入厕，整队集体课间操

10:00—10:30

（区角活动）

运动区：海底隧道

益智区：有趣的表情

美工区：好玩的橡皮泥

角色区：我的娃娃家

种植区：大蒜成长记

10:30—11:00

（户外体育活动）

拍球

飞盘飞得远

大型玩具

开火车

体能活动

11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备

15:30—16:00

（集体游戏）

音乐游戏：

拍皮球

健康游戏：会说话的身体

数学游戏：

  球类运动会

健康活动：小狗汪汪

听说活动：风娃娃

16:00—16:30

（户外体育活动）

海底隧道

拍球

丢沙包

吹泡泡

平衡木

16:30—17:00喝水、入厕、离园准备

家庭活动建议

请家长带幼儿进行球类运动，让幼儿在玩耍的过程中感知球类的特征，并乐意参与球类运动。