班级

小二班

主题名称

好玩的盒子

主题目标

主题目标：

感知生活中各式各样的，不同形状、材质、用途的盒子。探索盒子打开的不同方法，尝试按类整理物品。利用废旧盒子及辅材制作盒子作品，参与有趣的纸盒游戏活动。

各领域主题目标：

1健康体能：能双脚夹物品进行跳跃。扮演不同角色进行快速、推物走、手膝爬等动作练习，提升身体协调性。

2社会生活：感知周围人对自己的爱，萌生爱的情感。按用途将盒子与相对应的物品对应。

3科学探索：初步了解卡片种类的丰富，通过分类活动初步感知常见卡的种类、特征和作用；感知渐变色的规律，体验渐变色的美。

4 数学智能：感知三角形与正方形的不同。能够按用途将盒子与相应的物品对应。

5 语言表达：理解故事内容，找出能让自己感到快乐的图片。

6艺术创造：能用毛笔，点画、涂色。尝试用剪刀沿线剪。感知声音强弱的区别。

周一

周二

周三

周四

周五

9：00—9:30

（集体教学）

社会活动：

各种各样的盒子

科学活动：

该怎么装

社会游戏：

盒子用处多

数学活动：

找一找

数学活动：

数盒子

9:30—10:00课间喝水、入厕，整队集体课间操

10:00—10:30

（区角活动）

美工区：魔法画笔

益智区：有趣的表情

角色区：小医生

建构区：我来搭高楼

运动区：篮球小将

10:30—11:00

（户外活动）

丢沙包

开火车

扔飞盘

大风吹

迪卡体能游戏

11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备、

15:30—16:00

（集体游戏）

音乐游戏：

拍盒子

社会游戏：

爱心盒子

手工活动：

可爱的盒子

健康游戏：

盒子跳起来

听说游戏：

小熊的快乐盒

16:00—16:30

（户外体育活动）

拍球

网鱼

吹泡泡

头顶沙包走

小兔跳跳

16:30—17:00喝水、入厕、离园准备

家庭活动建议

和幼儿一起寻找，观察和收集有特点的盒子，了解盒子的不同用途，感知收集的快乐。2鼓励幼儿和自己一起利用各种收纳盒收拾不同的物品，感知盒子的功用，尝试按类整理物品。