本周

工作

重点

1.开展“反诈知识我知道”安全教育活动，增强安全防范意识。

2.开展年级组自理活动竞赛，引导幼儿爱劳动，提高幼儿自我服务意识。

3.疫情期间加强幼儿健康检测及班级卫生消毒工作。

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体

教学

反诈知识我知道

(健康、社会)

动物那里受到的启发

(科学、社会）

爱护野生动物

(社会、语言）

劳动课程活动——年级组自理小能手竞赛

顽皮的杜鹃

(艺术、科学)

游戏与运动

千足虫走路

自主游戏

小兔接力赛

自主游戏

跳绳

自主游戏

机灵的小羊

自主游戏

小熊打怪兽

自主游戏

区域

活动

益智区：投放积塑玩具、自制玩教具材料

建构区：投放积塑玩具、纸盒、易拉罐

植物角：投放植物、观察记录表、喷壶、铲子

运动区：投放抛接球、沙包、羽毛球拍

科学区：投放各实验操作材料、记录表、笔

阅读区：投放各类绘本、幼儿自带图书

美工区：投放马克笔、卡纸、水彩笔、黏土

分享

阅读

《大跳龙》、“冬至”节气教育

环境

创设

幼儿通过绘画、手工等多种形式表现“动物，我们的朋友”，师幼共同创设主题墙板块。

生活

教育

培养幼儿午睡起床后自主穿衣裤、整理床铺的好习惯。

安全

教育

了解电信诈骗的危害及主要手段，掌握防诈骗的方法，培养孩子的通讯网络防范意识。

家园

共育

1.请家长和孩子一起了解电信诈骗的案例及其危害性，增强电信安全防范意识。

2.请家长和孩子一起收集仿生技术资料，鼓励孩子大胆仿生。