周工作重点

安全教育：认识台风天气的危险性，学习台风发生时的注意事项。

环境创设：根据主题“欢庆六一”师幼创设相关环创，收集幼儿“六一的礼物”绘画作品。

家园共育：1.请家长引导幼儿了解条形码的形状和作用。

2.请家长带领孩子认识幼儿园与小学之间的区别。

生活指导：引导幼儿作息习惯有规律，能够较自觉地控制自己的行为。

星期

活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

趣探小学

（语言、社会）

小精灵的魔法汤

（艺术、科学）

神奇的条形码

（社会、科学）

大学生志愿者进课堂活动：第一次种圆白菜（绘本活动）

自然灾害

（健康、社会）

户外自主游戏

阅读时光

绘本《松鼠逃难记》

午餐、午睡、午点

区域活动

运动区、建构区、

益智区、自然角

自然角、益智区

耕读书屋、建构区

美工区、生活区

益智区、自然角

生活区、益智区、

自然角、运动区

生活区、运动区

建构区、耕读书屋

户外活动

快乐武术

采蘑菇

龙卷风

跳绳

穿城门

离园活动

绘本阅读：

世界上最棒的礼物

音乐游戏：

贪吃的小熊

智力游戏：

反口令

养成教育：

作息习惯有规律

安全教育：

防性侵教育