周工作重点

安全教育：知道火用途和危害，了解火灾发生的常见原因。

环境创设:根据主题“生活中的交通”完善墙面内容，结合阅读节主题布置耕读书屋，营造浓厚阅读节氛围。

家园共育：1、请家长和幼儿一起探讨现代交通工具和古代交通工具的不同之处。

2、请家长积极参与到阅读节的活动中来，并鼓励家长每晚与孩子共读绘本。

生活指导：学习关注孩子情绪变化，鼓励他们表达感受，培养自信心。在他们遇到困难时敢于求助。

星期

活动

清明节假期

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

溜溜布

（健康、社会）

解锁造纸小奥秘

（社会、科学）

有特殊功能的车

（语言、社会）

千变万化的车牌

（科学、社会）

户外自主游戏

午餐、午睡、午点

区域活动

清明节假期

建构区、生活区

自然角、耕读书屋

科学区、美工区

运动区、益智区

美工区、建构区

生活区、耕读书屋

益智区、运动区

科学区、自然角

户外活动

绕障碍物跑

小马过河

花样拍球

抢圈占位

离园活动

古诗朗诵：

村居

养成教育：

我爱阅读

绘本阅读：

肚子里有个小火车

防性侵教育