班级

大三班

主题名称

奇妙的洞洞

主

题

目

标

主题总目标：观察、探索周围环境中有洞的物品，发现各种洞及相关事物之间的联系。能够与同伴分享自己发现的洞，认识一些生活在洞穴中的动物，了解它们的生活习性。

各领域主题目标：

1、健康体能：积极参与游戏，能以手脚并用的方式安全地钻、爬拱形门、隧道等器械。喜欢与同伴配合完成一项活动，并能遵守游戏的规则。

2、社会生活：懂得在日常生活中要注意保护自己的身体安全，初步树立自我保护意识。

3、科学探索： 发现生活中各种洞的存在和作用；初步了解洞中动物的生活习性及特征，产生探究的兴趣。

4、数学智能：感知球体的特征并尝试发现和辨别生活中的球体物品；理解加减法应用题的含义，尝试依据事物的多个特征自编加减法应用题。

5、语言表达：初步感受文学语言的韵律和节奏美。能根据文学作品的部分情节或画面的线索进行仿编活动。

6、艺术创造：感知对折剪的剪纸方法，尝试利用对折和剪镂空的方式制作剪纸作品；积极参加音乐游戏活动，并从中获得愉悦感。

周一

周二

周三

周四

周五

9：00—9:30

（集体教学）

健康活动：

情绪温度计

数学活动：

10以内加减法应用题

美术活动

小蝌蚪找妈妈

科学活动：

蚂蚁王国

数学活动：

认识球体

9:30—10:00课间喝水、入厕，整队集体课间操

10:00—10:30

（区角活动）

美工区：趣味剪纸   

益智区：

抽牌凑数

阅读区：

安静的看书球

建构区：

软体积木自由搭

运动区：

打门球

10:30—11:00

（户外体育活动）

钻山洞

丢手绢

跳洞游戏

大型玩具

散步

11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备、

15:30—16:00

（集体游戏）

科学游戏：

洞穴里的动物

语言游戏：

我被亲了好几下

社会游戏：

身体上的洞

音乐游戏：

歌唱春天

听说游戏：

猴子学样

16:00—16:30

（区角活动）

单脚接力赛

打地鼠

拍球

跳绳

你抛我接

16:30—17:00喝水、入厕、离园准备

家庭活动建议

为了结合主题《洞》，请家长帮助幼儿手机各种会发出声音的洞，例如有洞的乐器等，供幼儿欣赏和操作，激发幼儿尝试自制会发声的乐器的愿望。