班级

中三班

主题名称

   种子成长记

主题目标

主题总目标：

    幼儿通过寻找、收集、种植种子，认识几种常见的植物种子。了解植物种子的丰富性、种子传播的途径，以及种子的作用，从而对种子产生探究的兴趣。

健康体能：幼儿在种子的探究活动中能与教师建立良好的师生、同伴关系，心情愉快，享受身体运动的乐趣，锻炼大小肌肉的运动能力。

社会生活：感知种子的作用，了解种子与人和动物的关系，能主动地参与各项关于种子的探究活动，从而建立自信心。能辨别行为的好坏，养成爱护花草树木的良好行为习惯。

科学探索：认识几种常见的植物种子。能运用各种感官，动手动脑，种植种子，关注种子的成长，探究种子生长所需的条件。

数学益智：尝试用统计的方法解决生活中的问题。对种子进行排序和计数活动，能正确感知10以内的数字，理解数的形成，发现不同大小的种子所占空间大小的不同。

语言表达：能够有条理地讲述自己对种子的发现和想法，通过自由交谈，积累经验，理解故事内容，了解种子的传播方式。感受文学作品的美，能够运用讲述和朗诵的方式大胆地表达。

艺术创造：感受不同种类、现状的种子，积极参与种子作品的创意活动。体验唱歌与表演的乐趣。

周一

周二

周三

周四

周五

9：00—9:30

（集体教学）

语言表达：

我的幸运一天

数学智能：

种子成长日记

社会生活:

各种各样的管子

美术活动：

热带鱼

音乐活动：

小种子

9:30—10:00课间喝水、入厕，整队集体课间操

10:00—10:30

（区角活动）

运动区：勇敢小兵

建构区：我是小工人

益智区：小小统计员

美工区：百宝箱

阅读区：看图讲述

10:30—11:00

（户外活动）

跳房子

拍篮球

水果蹲

跨栏

拍篮球

11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备、

15:30—16:00

（游戏活动）

科学游戏：

各种各样的种子

体育游戏：

我的身体会移动

科学游戏：

   蜗牛

健康游戏：

斑马线

养成教育：

科学运动我知道

16:00—16:30

 (户外体育活动)

跳房子

抓尾巴

拍篮球

接力跑

体能活动

16:30—17:00喝水、入厕、离园准备

家庭活动建议

亲子互动：

    1与家长一起收集和查阅有关种子的知识材料，然后跟大家分享。2家长带领幼儿一起种植种子或者做发豆芽的实验。3亲子制作活动，即家长和孩子一起制作种子作品。