本周

工作重点

1.开展保护眼睛健康活动，让幼儿懂得如何保护眼睛。

2.喜欢参加体育活动，着重练习跳绳等技巧动作。

3.提前准备并开展好外出踏春“观鸟”活动。

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

我居住的地方

（语言、艺术）

农字品牌课程—

踏春活动：观鸟

我见过的马路

（艺术、社会）

保护眼睛

（健康、科学）

回家的路

（科学、社会）

游戏与运动

接力赛（上午）

室内区域游戏（下午）

拍球（上午）

室内区域游戏（下午）

花式跳绳（上午）

室内区域游戏（下午）

老狼几点钟

室内区域游戏（下午）

双人跳绳（上午）

室内区域游戏（下午）

区域活动

阅读区：投放主题下图书、故事音频、儿歌     

美工区：投放牛奶罐、丙烯马克笔、超轻黏土、游戏棒     

建构区：投放各种类型的积木及辅助材料       

益智区：投放显微镜、滴管、玻璃瓶、麻绳、塑料大盆、洗洁精

生活区：投放提供虚拟纸币、黏土烧烤串串     

植物角：投放盆栽、浇水壶、铲子、金鱼、小乌龟

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《熊小弟的栅栏》

环境创设

1. 在主题墙上布置“多种多样的房子”“我生活的地方”，张贴幼儿美工作品供欣赏。

2. 添设生活区，供幼儿区角内模拟生活中买东西情形。

3. 教室外墙面粘贴社会活动《我的爸爸妈妈》调查表。

生活教育

养成良好的卫生习惯（饭前洗手、便后洗手）

安全教育

上下楼梯右边走(不扒窗、跳楼梯)

家园共育

1. 请家长为孩子准备一个望远镜为踏春活动做相关准备。

2. 引导孩子关注周围环境，初步具备保护周围环境的意识。