本周

工作重点

1.疫情期间，每日做好班级每日卫生消毒工作。

2.做好幼小衔接工作，引导鼓励孩子自己整理书包（分层摆放，讨论怎样整理更整齐，每层放什么合适）

3.开展好年级组自理竞赛活动，锻炼提高幼儿的自理能力。

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

晴天和雨天

（语言、科学）

小精灵的魔法汤

（艺术、科学）

水灾的自救

（健康、社会）

年级组自理竞赛活动：

我能干，我能行

神奇的条形码

（社会、语言）

游戏与运动

体能课程：武术

室内区域游戏

接力赛

室内区域游戏

体能课程：篮球

室内区域游戏

跷跷乐

室内区域游戏

体能课程

室内区域游戏

区域活动

语言区：投放主题及小学相关图书、记录表、手偶、太空图片、皮影 建构区：自制沙池、自制太空沙、小学图片

美工区：投放陶艺机、陶泥、牛奶罐、水果网、彩纸、纸筒         科学区：面粉、食用油、记录表、吸管、杯子

生活区：书包、铅笔、文具盒、红领巾等小学物品，导购员学徒顾客等角色服饰道具。   

植物角：投放盆栽、浇水壶、铲子、金鱼、小乌龟、草头娃娃等

听赏区：投放电子产品（平板电脑）、耳机、听赏记录表，小学相关视频音频。

分享阅读

《大熊抱抱》

环境创设

1.在主题墙上张贴幼儿设计的宇宙飞船、外星人、载人火箭等作品

2.区角中体现幼小衔接设计板块内容

生活教育

学会系红领巾，知道如何正确佩戴

安全教育

吃饭时细嚼慢咽，饭后不做剧烈运动。

家园共育

1.请家长和孩子一起观察月亮，为孩子准备一些与宇宙有关的玩具或模型。

2.疫情期间来园接送孩子，请佩戴好口罩，做好防护工作。