本周

工作重点

1.开展第一次幼儿体质测试，了解班级个幼儿体质发展水平。

2.开展运动节“我是运动小达人”14天打卡活动，鼓励幼儿坚持锻炼。

星期

项目

星期六

星期日

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

有趣的单双数

（科学、语言）

我们的首都——北京

（语言、社会）

爬长城

（艺术、语言）

小小杂技师

（健康、社会）

家乡的桥

（科学、社会）

我的家乡

（社会、语言）

京剧脸谱

（艺术、社会）

游戏与运动

第一次体能测试

自主游戏

第一次体能测试

自主游戏

快乐武术

自主游戏

包袱、剪子、锤子

自主游戏

运果子

自主游戏

斗鸡

自主游戏

跳绳

自主游戏

区域活动

美工区：剪刀、彩纸、盘子、水彩笔

益智区：五子棋、斗兽棋

建构区：中性积木、纸盒、矿泉水瓶、泡沫箱

阅读区：幼儿绘本、“你好，皮影”相关材料

运动区：飞盘、纸板、高跷

自然角：植物、洒水壶、放大镜

分享阅读

《谁的房子最特别？》、“寒露”节气教育

环境创设

师生共同创设“好大一个家”主题环境，并和幼儿共同添置区域材料，完善阅读区“你好，皮影”。

生活教育

引导幼儿在集体教学活动中积极思考并大胆表述自己的想法，回答时声音响亮。

安全教育

引导幼儿用科学的方法进行运动，在运动中学会自我保护。

家园共育

1.运动节“我是运动小达人”14天打卡活动开始，请大家踊跃参与。

2.请家长和孩子一起搜集中国的地图、国旗、民族服饰等物品，一起观察家乡地图和中国地图，帮助孩子认识了解自己的家乡和祖国，请孩子在地图上找一找自己去过的地方。