周工作重点

安全教育：教导孩子在过马路时要走人行横道，遵守交通信号灯，红灯停、绿灯行。

环境创设：完善“我生活的周围”主题相关环境，收集纸盒、坚果罐等，丰富区域材料。

家园共育：请家长引导孩子关注生活中的各类标记，并说说他们的名称和意义。

生活指导：加强幼儿一日常规和生活习惯的培养。

星期

活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

幼小衔接活动：

我和书包做朋友

地球生病了

（社会、语言）

会说话的标志

（语言、健康）

捏面人

（艺术、社会）

它们长在哪里

（科学、语言）

户外自主游戏

阅读时光

        绘本《影子和我》

午餐、午睡、午点

区域活动

自我服务区、美工区

建构区、益智区

运动区、益智区

耕读书屋、自然角

益智区、建构区

美工区、耕读书屋

美工区、自然角

益智区、建构区

耕读书屋、美工区

运动区、建构区

户外活动

乒乓球入盆

玩绳

老狼老狼几点钟

骑小车

快乐体能

离园活动

养成教育：

家庭垃圾大调查

绘本故事：

《企鹅》

智力游戏：

好玩的扑克牌

音乐游戏：

要下雨了

安全教育：

防性侵教育