周工作重点

安全教育：了解不健康食品的含义，知道不健康的食品危害多。

环境创设：完善“我生活的周围”主题相关环境与区角，将幼儿作品展示在主题墙内。

家园共育：请家长配合引导孩子观察自己的居住环境，并用图画的形式记录。

生活指导：引导幼儿能不吃或少吃垃圾食品。

星期

活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

我居住的地方

（语言、艺术）

看看我们的城市/农村（社会、艺术）

桥的发展

（科学、语言）

跳舞的人

（艺术、社会）

年级组踏春活动：

把春天装进瓶子里

户外自主游戏

午餐、午睡、午点

区域活动

建构区、美工区 生活区、耕读书屋

美工区、生活区 建构区、耕读书屋

科学区、建构区

美工区、耕读书屋

生活区、建构区 科学区、美工区

自然角、科学区 美工区、益智区

户外活动

欢乐拍球

骑小车

木头人

打地鼠

大灰狼来了

离园活动

智力游戏：

沙地寻雷

体育游戏：

玩绳

音乐游戏：

谁在唱

养成教育：

各种各样的职业

安全教育：

不健康的食品