班级

中一班

主题名称

森林里的动物

主题目标

主题总目标：

动物是我们人类的好朋友，它们与我们在同一片蓝天下，动物的种类繁多，在它们身上有着太多的秘密等待着我们去探寻。通过主题活动让幼儿了解动物、爱护动物，激发幼儿探索自然的兴趣。

各领域主题目标：

1、健康体能：在模仿和体验动物的各种运动方式中，发展大肌肉的协调性。在运动游戏中加强幼儿的腿部力量。

2、社会生活：了解自然界中人与动物的关系，激发喜爱小动物的情感，能用力所能及的方式帮助小动物。萌发喜爱、保护动物的情感和责任。

3、科学探索：了解森林里动物的名称、种类、特征和习性，对了解和探索动物产生兴趣。了解自然界中人与动物、动物与动物、动物与植物间相互依存的关系。

4、数学益智：进行10以内点数并归纳相同量，培养空间及方位直觉。

5、语言表达：喜欢阅读，能根据图片讲述动物是怎样睡觉的。根据动物的外形特征进行创编儿歌和猜谜活动。

6、艺术创造：通过音乐游戏，模仿各种动物，尝试用肢体语言表达自己快乐的情绪。原意用绘画、油泥、折纸等多种艺术形式表达对动物的认识和喜爱。

周一

周二

周三

周四

周五

9：00—9:30

（集体教学）

科学探索：

动物怎样保护自己

语言表达：

猜猜我是谁

创意绘画：

小刺猬

音乐欣赏：

小动物怎样过冬

数学智能

瓢虫音乐会

9:30—10:00课间喝水、入厕，整队集体课间操

10:00—10:30

（区角活动）

运动区：好玩的皮球

建构区：搭房子

益智区：我来分一分

美工区：可爱的小动物

阅读区：我爱看图书

10:30—11:00

（户外活动）

小推车

大型玩具

开火车

翘翘板

体能活动

11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备、

15:30—16:00

（集体游戏）

韵律游戏：

捉螃蟹

体育游戏：

小蚱蜢学跳高

健康游戏：

蛀牙虫快走开

科学游戏：

食物链

一周评比

16:00—16:30

 (户外体育活动)

你抛我接

大风吹

拉个圆圈走走

小孩小孩真爱玩

游乐场

16:30—17:00喝水、入厕、离园准备

家庭活动建议

亲子同制作活动，家长和幼儿一起用废旧材料制作自己喜欢的小动物，在幼儿园进行展示。