本周

工作重点

1、 了解水对人们生活的意义，节约用水。

2、 做好班级卫生消毒工作，督促家长做好入园前健康码与行程码打卡。

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

节水小卫士

（社会、科学）

  有谁能听见我说话？

（语言，社会）

  载人火箭（一）

（科学、语言）

载人火箭（二）

（艺术、语言）

 森林狂想曲

（艺术，社会）

游戏与运动

小红帽

（上午）

室内区域游戏

（下午）

 小猴平衡木

（上午）

室内区域游戏

（下午）

好玩的影子

（上午）

室内区域游戏

（下午）

小蚂蚁搬家

（上午）

室内区域游戏

（下午）

 圈圈转

 （上午）

室内区域游戏

（下午）

区域活动

阅读区：投放故事音频 、幼儿绘本故事                

建构区：彩色纸杯、瓦楞纸、海绵积木

运动区：投放羽毛球、球拍、跳绳、奶粉罐                    植物角：投放马克笔、记录本、尺子

美工区：投放操作卡、画纸、马克笔、叉子、丙烯颜料          

益智区：投放油、各色颜料、扭扭棒、塑料瓶若干

分享阅读

《板着脸的象》

环境创设

围绕主题“奇妙的世界”与幼儿一同收集相关材料进行班级环创与区角创设。

生活教育

能比较迅速地穿脱和整理自己的衣物，并摆放有序、整齐。

安全教育

提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

家园共育

1、 请家长和孩子一起观看天象（昼夜），激发孩子探索兴趣和求知欲望。

2、 请家长和孩子一起收集关于宇宙都资料，带至幼儿园，共同分享。