周工作重点

安全教育：教育幼儿假期外出游玩时注意安全，紧跟家人，以防走失。

环境创设：引导幼儿自主选择工具材料，运用绘画、手工等多种形式创造性地表现心中的小学。

家园共育：1、请家长认真倾听孩子描述其心中的小学的样子。带孩子去将要入学的学校参观。

2、请家长鼓励孩子描绘自己看到的情景，帮助孩子熟悉校园环境。

生活指导：引导幼儿初步了解心脏的位置、形状、大小、功能作用等，学习保护心脏。

星期

活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

蜘蛛先生要搬家

（语言、科学）

我心中的小学

（艺术、语言）

“芒种”节气活动：

插秧游戏

物体的滑动

（科学、社会）

端午节主题活动:

制作小粽子挂件

户外自主游戏

分享阅读

《板着脸的象》

午餐、午睡、午点

区域活动

运动区、建构区、

耕读书屋、益智区

美工区、运动区

建构区、自然角

运动区、生活区

益智区、建构区

益智区、美工区、

生活区、自然角

美工区、运动区

耕读书屋、建构区

户外活动

拔河

蚂蚁运粮

快乐传递

胯下传球

做帐篷

离园活动

音乐游戏：

麻雀逗猫

故事分享:

月亮是什么做的？

养成教育：

要不要告诉叔叔

智力游戏：

猫捉老鼠

防性侵教育：

身体的秘密