本周

工作重点

1.根据幼儿园一日活动流程，按时按计划开展班级内一日活动。

2.加强幼儿的常规培养，引导幼儿养成良好的用餐和盥洗习惯。

3.利用一日活动的各环节，引导幼儿了解分享的含义，愿意与同伴分享。

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

垃圾的危害

（科学、语言）

我是大丁丁

（语言、社会）

麻雀找食

（健康、社会）

户外实践活动：

   拾秋

大树妈妈

（艺术、语言）

游戏与运动

推小车

自主游戏

彩虹伞

自主游戏

安吉玩具

自主游戏

小兔运蘑菇

自主游戏

快乐体能

自主游戏

区域活动

美工区：A4纸、蜡笔、印章、水彩笔、刮画纸

阅读区：主题相关绘本、动物图片

益智区：小鱼找方向、骰子、企鹅破冰玩具

生活区：剥剥乐操作区

建构区：积木、易拉罐、纸筒、矿泉水瓶、光盘

运动区：沙包、梅花桩、拉力器

植物角：各种植物、浇水壶、大蒜、观察记录表

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《小狗的一天》

环境创设

根据主题“小小的我”进行环境创设，并根据幼儿需求增添区角材料。

生活教育

养成回收垃圾的习惯，增强保护环境、从我做起的意识。

安全教育

引导幼儿了解在教室内不追逐、打闹，做猛烈的运动和游玩，防止磕碰受伤。

家园共育

1.请家长和孩子一起玩亲子游戏“听指挥指指我的小身体”、“用身体为音乐伴奏”等。

2.请家长给孩子布置些力所能及的小任务，如帮忙拿鞋、取书报等。