本周

工作重点

1.做好班级劳动课程“我和小树共成长”活动、农字品牌“踏春赏花”活动的开展。

2.引导幼儿分享与动物在一起的有趣故事，进一步增强幼儿喜爱动物、保护动物的感情。

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

劳动课程活动：我和小树共成长

小马

（艺术、社会）

年级组户外踏春赏花活动

刺猬宝宝运枣子

（科学、健康）

小老鼠找朋友

（语言、艺术）

游戏与运动

比比高

自主游戏

小兔与狼

自主游戏

勇敢独木桥

自主游戏

桃花朵朵开

自主游戏

快乐体能

自主游戏

区域活动

美工区：彩纸、打印眼睛图片、双面胶                 

阅读区：主题相关绘本、动物图片

益智区：彩色木棍、彩泥、有趣的几何教玩具             

生活区：游戏币、烧烤串、厨房玩具、玩具灶台

建构区：积木、易拉罐、纸筒、矿泉水瓶、纸杯           

运动区：飞盘、沙包、树叶、绳子

植物角：各种植物、浇水壶、金鱼、田螺、乌龟、蝌蚪

分享阅读

《好困的毛毛虫》

环境创设

根据主题“可爱的小动物”进行环境创设，并根据幼儿需求增添区角材料。

生活教育

鼓励幼儿午睡时独立穿脱衣服或在教师的简单辅助下完成穿脱衣服。

安全教育

能够自觉正确的搬椅子，坐椅子时不会翘椅子，养成良好的搬椅子和坐椅子的好习惯。

家园共育

1.请家长带领孩子认识各种各样的动物，并让孩子说出自己喜爱的动物名称。

2.请家长鼓励孩子用肢体动作，模仿自己熟悉的动物。