周工作重点

安全教育：提醒幼儿上下楼梯扶好扶手，眼睛看台阶，一个接着一个，不插队不推人。

环境创设：继续完善“可爱的小动物”主题区域环境，收集自然物，丰富“耕读书屋”。

家园共育：1、请家长鼓励孩子用肢体动作模仿自己熟悉的动物。

2、请家长为孩子营造一个充满书香的家庭氛围，让阅读成为孩子生活的一部分。

生活指导：鼓励幼儿大胆、完整、清楚地表达自己的想法和感受。

星期

活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

清明节放假

阅读节特色活动：

咖啡杯里的小生命

有趣的熊猫

（艺术、科学）

青蛙跳水

（科学、健康）

小老鼠找朋友

（语言、社会）

户外自主游戏

午餐、午睡、午点

区域活动

清明节放假

耕读书屋、美工区

益智区、自然角

美工区、耕读书屋

建构区、益智区

益智区、运动区

建构区、耕读书屋

自然角、美工区

益智区、建构区

户外活动

我的小球会跳高

颜色跳跳跳

下雨啦

大灰狼来了

离园活动

养成教育:

动物朋友的家

智力游戏:

谁的影子

绘本阅读:

《嘘！请安静》

安全教育:

防性侵教育