一. 有效提问 激发幼儿兴趣

“老师，你快看！我今天穿了一件新的短袖，我好喜欢的~”

“我也穿啦短袖，今天太热了”

“那是因为夏天到了，你们喜欢夏天吗？”

“我喜欢，因为可以吃冰冰的冰淇淋！”

“我也喜欢，妈妈会带我去游泳池游泳。”

“我不喜欢，夏天太热了，还有好多蚊子，咬得我好痒好痒”

“我也讨厌蚊子，老是嗡嗡嗡的，搞得我都睡不好觉啦！”

“那你们有什么方法对付蚊子呢？”

“我知道我知道！”

…………

有趣的晨间谈话打开了孩子们的话匣子，大家互相分享着防蚊小妙招……

二. 积累经验 加深幼儿认知

老师们将孩子讨论的问题及时做成主题板块，并带领幼儿进一步探讨：我们如何对付爱咬人的“蚊子”。

可是，做好了各项防蚊措施还是难免被蚊子叮上一口。

“要是有涂一涂就能马上不痒的药就好了……”

三. 准备材料 做好充分准备

听到了孩子们的小愿望，班级老师查阅了不少资料，终于找到了艾草薄荷膏~

纯天然的材料只为在保证药效的前提下最大程度地保护孩子们的娇嫩肌肤。

四. 参与实践 体验成果乐趣

神奇的艾草薄荷膏就做好啦！孩子们拿到自己做的艾草薄荷膏都非常兴奋，有的孩子甚至说希望马上被蚊子咬上一小口试试效果。

五. 积极互动 促进家园沟通

嘻嘻！放学回家孩子们迫不及待地和家长们分享了自己的药膏~家长朋友们也纷纷表达了自己的感受。

制作艾草薄荷膏这一活动，是从孩子们的谈话讨论中衍生出来的，对他们而言是一次把自己的想法变为现实的体验，是一次与艾草、薄荷的亲密接触。孩子们在讨论、探究与实践的过程中，收获了属于自己的宝贵经验。

幼儿园每个班级都致力于从孩子出发，开发属于我们自己的“‘农’字品牌课程”，引导孩子们在自身态度积极的活动体验中，得到更为高效、全面的发展。