周工作重点

安全教育：引导幼儿在离园时耐心听老师指令，听到自己名字并和老师道别后才可和家人离开。

环境创设：将幼儿植树节活动作品“大树拓印”进行整理后展示。

家园共育：1.请家长在家引导孩子了解自己的家人，能够大方的介绍家庭成员及他（她）们的称呼。

2.请家长引导孩子了解“植树节”，知道要爱护环境，珍惜资源。

生活指导：能够分清楚鞋子正反，学习自己穿鞋。

星期

活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

它是谁的宝宝

（科学、语言）

玩具大家一起玩

（社会、语言）

植树节活动：

大树拓印

我家有几口

（艺术、社会）

妈妈、宝宝快快爬

（健康、科学）

户外自主游戏

阅读时光

绘本《好困的毛毛虫》

午餐、午睡、午点

区域活动

娃娃家、益智区、

美工区、建构区

益智区、建构区、

生活区、自然角

自然角、建构区、

娃娃家、美工区

运动区、建构区

益智区、娃娃家

自然角、耕读书屋

运动区、益智区

户外活动

找朋友

袋鼠妈妈

我的小球会跳高给

小猴送果子

抛接球

离园活动

智力游戏：

有趣的图形王国

养成教育：

鞋子碰一碰

音乐游戏：

小手爬

智力游戏:

找找好朋友

安全教育：

防性侵教育