班级

中三班

主题名称

筷子的故事

主题目标

主题目标：

 通过主题活动，让幼儿了解筷子的来历，知道筷子是中国人发明的一种餐具，已有三千多年的历史。通过看、摸、比、玩筷子让幼儿了解各种筷子的用途、特点。通过生活实践让幼儿初步练习使用筷子，用正确的姿势学习夹物品。

各领域主题目标：

1健康体能：运用筷子等生活材料的一物多玩，培养幼儿的创造力。练习钻的动作，培养身体的协调能力。

2社会生活：懂得使用筷子的基本礼仪，了解使用一次性筷子的危害，拒绝使用一次性筷子，理解团结起来力量大的道理。

3 科学探索：认识筷子的制作材料，探索筷子的不同种类，了解不同的筷子在生活中的运用，对用筷子进行科学小实验感兴趣。

4 数学智能：观察筷子的不同特征，能从两个维度对筷子进行分类，掌握双数的方法。尝试进行目测群数。

5 语言表达：能理解儿歌的内容，富有表现力的、有节奏地朗读儿歌。理解故事内容和含义，能用连贯的语言复述故事。

6 艺术创造：体验筷子上各种图案的艺术美。能够运用绘画、剪贴、制作等方式表现筷子的艺术美。能有节奏的学唱歌曲，根据节奏做出相应的肢体动作。

周一

周二

周三

周四

周五

9：00—9:30

（集体教学）

语言活动：

小筷子

科学活动：

各种各样的筷子

手工制作：

制作花朵

期末汇报

音乐欣赏：

众人划桨开大船

9:30—10:00课间喝水、入厕，整队集体课间操

10:00—10:30

（区角活动）

益智区：数字宝宝找妈妈          图书角：绘本《孔融让梨》

建构区：瓶子堆得高              种植区：梦想小农场

美工区：数字宝宝

10:30—11:00

（户外活动）

推小车

丢沙包

抛皮球

体能活动

11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备

15:30—16:00

（集体游戏）

社会游戏：

城市皮炎平

科学游戏：

我长得像谁

语言游戏：

春天

期末汇报

听说游戏：

炒青菜

16:00—16:30

（户外活动）

呼啦圈

赶小猪

乌龟爬 

丢沙包

16:30—17:00喝水、入厕、离园准备

家庭活动建议

1、家长和幼儿一起收集各种各样的筷子图片及实物，带到幼儿园来进行环境布置。

2、请家长带领幼儿到筷子店、生活中寻找和观察，了解更多有关于筷子的用途和发明的知识。