班级

大三班

主题名称

快乐传递

主题目标

主题目标：关注、了解生活中各种各样传递信息的方式。通过资料收集、动手制作等方式感知自然界中不同的信息传递方式，知道信息传递的方式在不断地变化发展。激发起幼儿对科学探索的兴趣。

各领域主题目标：

1健康体能：喜欢参与集体游戏，能够与同伴合作完成一项活动。知道运动时要注意安全，不给同伴造成危险。

2社会生活：了解别人的想法有时和自己不一样，能倾听和接受别人的意见，不能接受时会说明理由。

3科学探索：了解信息传递的不同渠道，感知科技发展使信息传递更加快捷，学习使用不同的传递工具。

4数学智能：感知人民币在日常生活中的用处，初步了解人民币的种类与面值并尝试进行货币兑换；初步认识正方体、长方体，感知它们的特征。

5语言表达：理解故事内容并能根据故事的部分情节或图书的线索猜想故事情节的发展；喜欢猜谜游戏，会根据农作物的外形特征创编谜语。

6艺术创造：感知折纸艺术创作形式，能围绕主题进行折纸活动，体验折纸创作的乐趣；愿意欣赏歌曲作品，体验领唱和合唱不同的演唱形式。

周一

周二

周三

周四

周五

9：00—9:30

（集体教学）

美术活动：

有趣的家

科学活动：

海洋之最

健康活动：

小小运输队

社会活动：

安全的洞

听说活动：胖胖兔减肥

9:30—10:00课间喝水、入厕，整队集体课间操

10:00—10:30

（区角活动）

美工区：狮子王 

益智区：找不同 

阅读区：我的幸运一天

建构区：幼儿园

运动区：圈圈乐

10:30—11:00

（户外活动）

木头人

金苹果

熊和石头人

桃花开几朵

大风吹

11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备

15:30—16:00

（集体游戏）

听说游戏：

开心猜谜

听说游戏：

洞

音乐游戏：

小鱼的梦

社会游戏：

保护地球

听说游戏：

小蝌蚪找妈妈

16:00—17:00

（户外体育活动）

狡猾的狐狸

123木头人

捉小鱼

桃花开几朵

体能活动

17:00—17:30喝水、入厕、离园准备

家庭活动建议

1、请家长和幼儿给对方写一封信，以邮局邮递的方式进行，体验信件传递信息的过程。

2、在家中尝试利用现代信息交流工具跟远方的亲人互动，如可视电话、网络视频天、电话问候等。