班级

混龄班

主题名称

神奇的纸

主题目标

总目标：在“我自己”这个主题活动中，幼儿在游戏中认识自己的五官、手指；了解自己的性别、喜好；尝试做力所能及的简单事情，感受自己的事情自己做的成就感。感知健康的生活方式，逐步养成讲卫生的好习惯。

各领域主题目标：

1健康体能：尝试双腿迈过障碍物并保持身体的平衡。

2社会生活：知道自己的名字，感知自己的性别和喜欢做的事情。了解健康的生活方式，逐步养成讲卫生的好习惯。尝试做简单的、力所能及的事情，感受自己的事情，自己做的成就感。

3科学探索：认识自己身体的各个部位并叫出器官的名字，感知并发现身体部位中的每一对，了解身体器官的作用。

4数学智能：参与唱数游戏，感知五以内唱游戏的快乐。

5语言表达：听故事，学说故事中的短句；尝试用固定的句式，如:“我叫……，我是……，我喜欢……”介绍自己。

6艺术创造：尝试用团、揉的方法制作作品，提升双手配合的协调性；在学唱歌曲中能跟随歌曲的内容做出相应的模仿动作。

周一

周二

周三

周四

周五

9：00—9:30

（集体教学）

 元旦放假

听说游戏:

拉拉鼠和五色花

听说游戏:

啊呜

健康活动:

我也要抹

9:30—10:00课间喝水、入厕，整队集体课间操

10:00—10:30

（区域活动）

美工区：撕纸   阅读区：猜猜我有多爱你       建构区：拼搭城堡  植物角：我的小植物      益智区：找影子

10:30—11:00

（户外体育活动）

老狼几点

走直线

木头人

11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备、

15:30—16:00

（集体游戏）

体育游戏:

高人走 矮人走

科学游戏:

会滚的物体

健康游戏:

纸球真好玩

16:00—16:30

（户外体育活动）

开火车

毛毛虫

滑滑梯

16:30—17:00喝水、入厕、离园准备

家庭活动建议

1．带幼儿参加一些集体活动。支持幼儿和不同群体的同伴一起游戏，到集体中结识新朋友，不断丰富他们群体活动的经验。

2．有计划、有目的地带一些适宜的食品、玩具、图书来幼儿园，与小朋友一起分享自己的物品，体会同伴间分享的快乐。