周工作重点

环境创设：幼儿创作手工作品“雪娃娃”，教师张贴在主题墙面；根据主题丰富区域活动和区域材料。

家园共育：1.请家长带孩子多进行体育锻炼，增强孩子体质。

            2.请家长和孩子一起阅读有关“冬至”节气的绘本，感受冬至节气特点。

生活指导：教育幼儿午睡时将鞋子摆放整齐，衣服叠放在床尾。

星期

活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

请不要欺负我

（社会、语言）

三只熊买冬衣

（科学、社会）

雪娃娃

（艺术、语言）

抹香香

（健康、科学）

“冬至”节气教育活动：

手工活动—制作汤圆

户外自主游戏

分享阅读

复习绘本《袜子》、《中秋节》

午餐、午睡、午点

区域活动

益智区、建构区

美工区、耕读书屋

运动区、自然角

益智区、建构区

美工区、耕读书屋

运动区、自然角

益智区、建构区

美工区、耕读书屋

运动区、自然角

益智区、建构区

户外活动

学小动物走路

抱一抱

下雪了

小鸟觅食

运粮过冬

离园活动

绘本阅读：

《猜猜我有多爱你》

音乐游戏：

棒棒糖

安全教育：

不和陌生人走

手指游戏：

海底世界

养成教育：

交换玩具不反悔