班级

小一

主题名称

 好玩的玩具

主题目标

总目标：

   游戏是幼儿的天性，玩具是孩子最亲密的伴侣，孩子们在玩玩具的过程中感知和认识世界。本主题让幼儿感知玩具的种类及不同的玩法，学习与同伴有好的玩玩具，提升幼儿安全玩玩具的意识。

各领域主题目标：

1、健康体能：提升推物快速走或者直线跑、像较远的地方投掷的能力。

2、社会生活：喜欢和小朋友们一起玩，了解并遵守玩玩具的行为规范，感知大家一起玩的快乐。

3、科学探索：认识各种玩具，喜欢探索玩具的不同玩法，能按照玩具的不同种类分类。

4、数学益智：巩固对基本图形的认识，感知物品排列的规律，尝试将几何图形组合拼摆成不同的造型，提升创造力。

5、语言表达：学说儿歌，尝试用动作表演儿歌，感知儿歌内容的趣味性。

6、 艺术创造：在涂色游戏中感受色彩，感知颜色搭配的美感。尝试用对折、中线折、双三角折叠方法折青蛙，提升小肌肉的精细度。

周一

周二

周三

周四

周五

9：00—9:30

（集体教学）

社会活动：

玩玩具

音乐活动：

玩具进行曲

美术活动：

玩具小熊

数学活动： 

积木变变变

语言活动：我要和你一起玩

9:30—10:00课间喝水、入厕，整队集体课间操

10:00—10:30

（区域活动）

益智区：各种各样的玩具

美工区：青蛙           阅读区：我要和你一起玩

建构区：积木变变变     科学区：我的磁铁朋友

10:30—11:00

（户外活动）

老狼老狼几点钟

木头人

吹泡泡

滑滑梯

小乌龟

11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备、

15:30—16:00

（集体游戏）

健康游戏：   

慢慢说，我们都在听

科学游戏：

我的磁铁朋友

语言游戏：

布娃娃

健康游戏：

跳圈圈

谈话活动：

一周总结

16:00—17:00

（户外体育活动）

龟兔赛跑

梅花桩

接力赛

我是毛毛虫

乌龟爬

17:00—17:30喝水、入厕、离园准备

家庭活动建议

1.       收集家中的玩具，感知它们在外形和用途上的不同，探索它们的不同玩法。

2.       利用身边不同材质的布、纸及废旧材料和宝宝一起制作小玩具并玩一玩，感知制作的过程及玩具的有趣性。