班级

大一班

主题名称

建筑王国

主

题

目

标

主目标：在收集、挑选、欣赏建筑物图片、照片、模型的过程中，引发幼儿对不同风格的建筑产生兴趣，激发幼儿对各式各样的建筑风格、建筑结构、建造方式的探索，感受集体合作带来的乐趣。

健康体能：能积极参加体育活动；可以在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走。

社会生活：了解生活中容易发生危险的地方，知道有危险的地方不要去，有一定的自我保护意识。

科学探索：感知生活中的建筑物，了解它们的特征、作用、建筑的基本过程；认识简单的建筑工具，对建筑活动产生兴趣。

数学智能：感知20以内嘉奖法应用题的运算。

语言表达：理解儿歌内容，学说儿歌；能根据儿歌的内容、句式，尝试仿编。

艺术创造：能围绕房子的主题进行大胆想象与创造；感受集体合作进行美术创作的乐趣，并愿意用添画的方式丰富画面内容。

周一

周二

周三

周四

周五

9：00—9:30

（集体教学）

端

午

放

假

数学活动：

造型变变变

美术活动：

我是小小建筑师

科学活动：

找空气、玩空气

音乐活动：

小鼓手

9:30—10:00课间喝水、入厕，整队集体课间操

10:00—10:30

（区角活动）

阅读区：我爱看书    建构区：游戏棒打地基

角色区：爱心小医院  美工区：撕纸画

益智区：快乐碰一碰

10:30—11:00

（户外活动）

踩高跷

两人三足

老狼老狼几点钟

接力赛

11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备

15:30—16:00

（集体游戏）

社会游戏：

保护地球

科学活动：

奇特的建筑

健康游戏：

身体动一动

听说游戏：

刘家五兄弟

16:00—17:00

（户外体育活动）

蜘蛛夹球行

小螃蟹运西瓜

放鞭炮

体能活动

17:00—17:30喝水、入厕、离园准备

家庭活动建议

1.参观各种功能的建筑，了解其中的结构和特殊功能。

2.利用废旧物品制作各式各样的房屋。

3.收集在不同建筑前拍摄照片，了解建筑的名称、建筑风格、用途。

4.有条件的地方可以参观建筑设计院，了解建筑物最初设计的方案。