本周

工作重点

1.引导幼儿使用文明用语，尝试主动使用文明用语。

2.做好班级节气活动：制作寒露汤，引导幼儿知道“寒露”节气天气变冷的气候特点。

3.做好“运动月”系列活动，开展“十四天”打卡活动。

星期

项目

星期六

星期日

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

说说我自己

（社会、健康）

节气活动：制作寒露汤

保护自己

（健康、社会）

满嘴的牙

（艺术、科学）

谁的眼睛亮

（科学、艺术）

别说我小

（语言、健康）

“对不起”真神奇

（社会、语言）

游戏与运动

自主游戏

快乐体能

自主游戏

你追我跑

自主游戏

快乐武术

自主游戏

占圈

自主游戏

独木桥

自主游戏

做做拍拍

自主游戏

快乐体能

区域活动

美工区：青花瓷图片、水稻图片、橘色黄色毛球      

耕读书屋：主题相关绘本、自制绘本、动物头饰

益智区：彩色木棍、彩泥、玩具汽车、纸巾         

生活区：豆子、筷子、大蒜、海带、葱

建构区：积木、易拉罐、纸筒、矿泉水瓶、盒子      

运动区：飞盘、沙包、奶粉罐、海洋球、投球教玩具

自然角：各种植物、浇水壶、观察记录表、金鱼

分享阅读

《机器人》、“寒露”节气教育

养成教育

《科学运动我知道》

环境创设

根据主题进行环境创设，并结合幼儿兴趣点来增添区角材料。

安全教育

知道在坐椅子的时候不跷二郎腿和椅子。

家园共育

1.请家长带领孩子认识有关身体奥秘或自我认识的知识并与孩子共同交流。

2.请家长引导孩子认识寒露节气的习俗。

3请家长带领幼儿进行“运动月”十四天打卡活动。