周工作重点

安全教育：知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法，通过试验了解同动物相处的危害，知道不能随便逗小动物。

环境创设:  主题“绿色的春天”，结合阅读节邀请幼儿一同打造丰富可爱的耕读书屋。

家园共育：1、乐于向家人分享故事，讲述自己看到的绘本故事和有趣的故事情节。

2、邀请家长进行绘本分享，让幼儿初步了解蚯蚓的外形特征与生活习性，建立“土壤—生物”的自然关联。

生活指导：学习并掌握正确翻阅图书的方法，知道要轻轻翻书、从前往后按顺序翻阅，不撕扯、不弯折书页，能独立规范地翻看绘本，养成良好的阅读习惯。

星期

活动

清明节假期

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

保护皮肤

（健康、语言）

顽皮的风娃娃

（语言、科学）

阅读节班本课程系列活动：家长进课堂——《蚯蚓的日记》

我和朋友打电话

（科学、社会）

户外自主游戏

午餐、午睡、午点

区域活动

清明节假期

美工区、生活区

植物角、耕读书屋

运动区、美工区

植物角、益智区

益智区、建构区

植物角、耕读书屋

益智区、运动区

生活区、植物角

户外活动

大浪和小浪

虫虫挠痒痒

蜻蜓点荷叶

调皮鬼和含羞草

离园活动

古诗朗诵：

春夜喜雨

养成教育：

我会阅读

古诗朗诵：

悯农

防性侵教育