3月15日我们在班级开展了一堂非常有意思的科学活动——认识尺。
孩子们积极探索，通过摸一摸、看一看、比一比、量一量等方法，发现各种类型尺子的相同之处——刻度，不同之处——形状、长短、软硬等等，以及尺子的不同之处与用途之间的关系（如软尺可弯曲适合量三围等），知道量东西要从刻度线上的“0”开始。
孩子们对“尺”的热度一直持续了好几天，晚上回家都还在“玩”尺子呢。希望以后，孩子们能将这种热度也一直持续下去，去发现更有意思的世界！
