班级

大二班

主题名称

                 快乐传递

主

题

目

标

主题总目标：关注、了解生活中各种各样传递信息的方式。通过资料收集、动手制作等方式感知自然界中不同的信息传递方式，知道信息传递的方式在不断地变化发展。激发起幼儿对科学探索的兴趣。

各领域主题目标：

1、 健康体能：喜欢参与集体游戏，能够与同伴合作完成一项活动。知道运动时要注意安全，不给同伴造成危险。

2、 社会生活：了解别人的想法有时和自己不一样，能倾听和接受别人的意见，不能接受时会说明理由。

3、 科学探索：了解信息传递的不同渠道，感知科技发展使信息传递更加快捷，学习使用不同的传递工具。

4、 数学智能：感知人民币在日常生活中的用处，初步了解人民币的种类与面值并尝试进行货币兑换；初步认识正方体、长方体，感知它们的特征。

5、 语言表达：喜欢参与语言活动，活动中愿意与他人讨论问题，敢在众人面前表达出自己的想法。

艺术创造：感知折纸艺术创作形式，能围绕主题进行折纸活动，体验折纸创作的乐趣；愿意欣赏歌唱作品，体验领唱和合唱不同的演唱形式。

周一

周二

周三

周四

周五

9：00—9:30

（集体教学）

社会活动：

各种各样的传递

数学活动：

四等分

语言活动：

漂流瓶

科学活动：

声音的传递

美术活动：

巧变花生壳

9:30—10:00课间喝水、入厕，整队集体课间操

10:00—10:30

（区角活动）

阅读区：故事会

建构区：垒高楼

种植区：照顾小植物

美工区：纸筒变变变

运动区：体操运动员

10:30—11:00

（户外活动）

打地鼠

抛接球

滑滑梯

桃花朵朵开

散步

11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备

15:30—16:00

（集体游戏）

体育游戏：

小鲤鱼跳龙门

音乐游戏：

歌声与微笑

数学游戏：

夹夹子

社会游戏：

地球是我们的家

听说游戏：

小蝌蚪找妈妈

16:00—17:00

（户外体育活动）

接力赛跑

点名接球

小小运输队

三个字

迪卡体能游戏

17:00—17:30喝水、入厕、离园准备

家庭活动建议

1.请家长和幼儿给对方写信，以邮局邮寄的方式进行，体验信件传递信息的过程。

在家中尝试利用现代信息交流工具跟远方的亲人互动，如可视电话、网络视频聊天、电话问候等。