班级

小一班

主题名称

我身边的小动物

主

题

目

标

主题总目标：

1. 感知动物的外形特征，生活习性以及所吃的食物。

2.了解身边会下蛋的小动物。

3.发现几种爱护动物的简单方法并积极用语言表达热爱动物之情。

各领域主题目标：

1.健康体能：扮演并模仿小动物爬、跳、跑、攀登等动物，在游戏中发展身体的协调性。

2.社会生活：初步感知分享的意识，体验分享后的快乐与满足感。

3.科学探索：感知动物的外形特征，生活习性及所吃的食物。了解身边会下蛋的小动物，寻找爱护动物的简单方法，萌生热爱动物的情感。

4.数学益智：初步感知“1”与“许多”，并能用语言和操作方式进行比较与转化。尝试用并列排放的方法比较两组物体的多少。

5.语言表达：感知故事主要角色，初步理解故事中与动物相关的动词，尝试看图学说儿歌、短句和仿编简单儿歌内容。

6.艺术创造：用毛线或棉花进行团团粘贴。学唱歌曲进行表演。

周一

周二

周三

周四

周五

   9:00--9:30（集体教学）

语言表达：帮小动物回家

数学智能： 谁多谁少

美术活动： 一颗仙人掌

健康体能：冬天不怕冷

音乐活动：   我爱我的小动物

9:30—10:00课间喝水、入厕，整队集体课间操

10:00—10:30（创意手工）

趣味撕纸

创意泥工

趣味撕纸

创意泥工

趣味撕纸

10:30—11:00

（户外体育活动）

老狼老狼几点钟

滑滑梯

木头人

梅花桩

体能活动

11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备、

15:00-15:30

（集体游戏）

科学游戏：这是谁的蛋

音乐游戏：小手爬

语言游戏： 小动物过桥

社会游戏：冬天不怕冷

美术手工： 甜甜的棒棒糖

15:30-16:00

（区角活动）

娃娃家:娃娃生病了

美工区：汽车滴滴滴

图书角：美丽的家园

建构区：快乐的幼儿园

益智区：图形变变变

16:30—17:00喝水、入厕、离园准备

家庭活动建议

带幼儿多到动物园、宠物店与动物接触，培养幼儿爱动物的情感