本周

工作重点

1、参与年级组户外踏春活动，并提前进行幼儿外出活动安全教育。

2、带领幼儿参观种植园，引导幼儿观察植物的变化。

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

春天的电话

（语言、科学）

年级组户外踏春活动：

与风筝约“绘”

春天的情报

（健康、社会）

春天里的花

（艺术、科学、语言）

我和朋友打电话

（科学、社会）

游戏与运动

      蚂蚁搬豆

自主游戏

种花

自主游戏

快乐武术

自主游戏

接力跑

自主游戏

快乐体能

自主游戏

区域活动

美工区：投放颜料、马克笔、彩泥、A4纸                      

种植区：投放水培植物、记录表、剪刀、洒水壶

益智区：投放硬币、滴管、尺子、笔、抹布等                   

生活区：苹果、土豆、胡萝卜、蛋糕刀

建构区：投放奶粉罐、泡沫积木、易拉罐                       

阅读区：投放与主题相关图书

分享阅读

《生日气球》

环境创设

更换弯弯墙板块主题，将“三八”妇女节照片进行展示。

生活教育

引导幼儿不将手指放入口中吸、咬，注意手部卫生。

安全教育

引导幼儿离开椅子后将椅子推入桌子底下摆放整齐，避免意外事故发生。

家园共育

1. 请家长和孩子一起为“踏春”做准备，并对孩子进行安全教育，如要跟着老师走、不乱吃东西等。

2. 请家长和孩子交流“踏春”中的趣事和发现。