本周

工作重点

1、进行“小满”节气教育，利用班级群做好家园互动。

2、组织幼儿排练“六一”节目，注意动静交替。

      星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

捉迷藏的昆虫

（科学、语言）

地震自救

（健康、社会）

小熊请客

（社会、语言）

沉沉浮浮

（科学、语言）

刺猬

（艺术、科学）

游戏与运动

自主游戏

小兔跳格子

自主游戏

勇敢的小动物

自主游戏

小猪胖胖去减肥

自主游戏

小刺猬练本领

自主游戏

快乐体能

区域活动

美工区：投放彩泥、豆子、牙签                            

种植区：各类植物、记录表、剪刀、洒水壶、放大镜

益智区：投放各类沉浮玩具与用品、大盆等                  

生活区：鸡蛋、碗筷、抹布等

运动区：投放跳绳、篮球、沙包等                          

阅读区：投放与主题相关图书

分享阅读

《它们是一家》  “小满”节气教育

环境创设

完善主题墙内容填充，设计新的区域展示牌。

生活教育

引导幼儿不随意触碰小动物，避免咬伤。

安全教育

引导幼儿了解地震，并初步知道地震的自救方法。

家园共育

1. 请家长与孩子一起利用废旧材料制作关于小动物的绘画、手工作品，并带至幼儿园丰富班级活动室墙面。

2. 请家长和孩子一起收看《动物世界》等纪录片，帮助孩子进一步了解自然界的生物链和生态平衡关系，教育孩子要与大自然和谐相处。